„Im sogenannten Frühstudium können Jugendliche vor dem Abitur schauen, wie das Campus-Leben läuft.“
Von Tanja Hell
„Schüler entdecken ohne Notendruck die Vielfalt an der Uni“, WZ, 2.4.2019
Allgemein
CFG stellt Förderkonzept im Schulministerium vor
Foto und Artikel von C. Wissemann-Hartmann Im Rahmen einer Fachtagung beim Ministerium stellte das CFG stellvertretend für die NRW-Gymnasien das seit 1999 entwickelte Konzept der individuellen Förderung Interessierten und Verbandsvertretern vor. Viele Nachfragen zeugten […]
Aus dem Unterricht
„Geschichte geht von mir aus“ – CFG und Bergische Universität gemeinsam auf Gedenkstättenfahrt
Text und Bilder von M. Loeper und L. Sellin Wie soll man darüber sprechen, was unaussprechlich erscheint? Wie soll man damit umgehen, was inder Auseinandersetzung mit der deutschen Vergangenheit unumgänglich ist? Wie vermittelt manjungen Menschen […]
Pressespiegel
„Wuppertaler Gymnasien haben individuelle Förderung im Blick“, WZ, 5.2.2020
„Schulleiter erklären, wie moderne Pädagogik Unterricht und Umgang verändern. Von Katharina Rüth Gymnasien stellen hohe Ansprüche, sortieren viele Schüler aus. setzten vor allem aufs Pauken – das sind alles veraltete Bilder. …“