„Im sogenannten Frühstudium können Jugendliche vor dem Abitur schauen, wie das Campus-Leben läuft.“
Von Tanja Hell
„Schüler entdecken ohne Notendruck die Vielfalt an der Uni“, WZ, 2.4.2019
Aus dem Unterricht
Reflexes and Reactions – A Bilingual Lab Day on Neuroscience for class 9d
von Amelie Hackenbroich, Julyn Eymann und Taissia Haas (Klasse 9d), Fotos: C. Schinkel. Den gesamten Projekttag bei BeLL Bio inklusive aller Versuchsanleitungen, Vor- und Nachtest, Hintergrundinformationen und Fachbegriffe über das Nervensystem auf Englisch zu absolvieren, […]
Archiv
Großartiger Erfolg für die Astronomie am CFG: 1. Preis beim Wettbewerb „Lernfreude wecken“
Text und Fotos von C. Wissemann-Hartmann. Mit dem Projekt-Titel „Astronomie entdecken“ hat ein Team von zwei Studentinnen (Christina Hillebrandt, Maike Schmidt) mit unserem Schulastronomen Michael Winkhaus am Wettbewerb „Lernfreude wecken“ teilgenommen, der vom Institut für […]
Aus dem Unterricht
Schülerbesuch im Schülerlabor der Bergischen Universität
von Osed Al Hariri, Fotos von S. Bukow Nach Abschluss der Unterrichtsreihe „Gentechnik“ organisierten die Biolehrerinnen und -lehrer des CFGs ein „Praktikum zum genetischen Fingerabdruck“ am Bell-Bio-Schülerlabor der Bergischen Universität. Zweck dieses Praktikums war es, […]